五年生の国語科「自然環境を守るために」の学習では、タブレット端末を使って情報を収集しながら「自然環境」について調べています。

前単元「固有種が教えてくれること」では、資料の効果や文章の構成、筆者が最も伝えたい要旨等をまとめました。これらの学んだことを生かして、子どもたちが書く活動に取り組んでいます。